5°, 16 DE FEBRERO, FÍSICA: GRADO QUINTO

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de física; GRADO QUINTO, 16 de febrero de 2022

LOGRO ESTANDAR: Reconocer la energía y algunas características.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar la energía como una fuente importante para el ser humano.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: La energía

MOTIVACIÓN: Se inicio la clase por medio del juego ahorcado, con el fin de darle introducción al tema del día. 

CONCEPTO

La energía es la capacidad de realizar un trabajo, es decir, para hacer cualquier cosa que implique un cambio (un movimiento, una variación de temperatura, una transmisión de ondas, etc.), Es necesaria la intervención de la energía.
La energía se puede manifestar de maneras muy diversas:

• Energía cinética: la capacidad de realizar trabajo asociada al movimiento de los cuerpos,
• Energía térmica: la manifestación de energía cinética suma de las aportaciones microscópicas de las partículas que forman una sustancia, que está muy relacionada con la temperatura de la sustancia,
• Energía potencial: acumulada en determinadas circunstancias según la configuración específica de un cuerpo respecto a un sistema de cuerpos. Así, los cuerpos tienen capacidad de realizar trabajo, aunque no se encuentren en movimiento y sin tener en cuenta la cantidad de energía térmica que poseen debido a la agitación de sus moléculas.

 

Consigna: LA ENERGIA

 
 

ACTIVIDAD 

• Se utilizara como apoyo el medio audiovisual para la actividad

• Por medio del video anteriormente cada alumno deberá representar por medio de un dibujo 3 ejemplos de transformaciones de la energía. 

 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa: X                     Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: