3°, 19 DE JULIO, FÍSICA: GRADO TERCERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto

Área: física; GRADO TERCERO, 19 de julio de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Reconocer el concepto de trayectoria por medio del movimiento.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar la trayectoria como fuente de utilidad de importancia para los seres humanos.

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: La trayectoria 

MOTIVACIÓN: Por medio de la siguiente canción, se inicio la clase para que de una manera diferente y divertida realizaran pausas activas. 

INTRODUCCIÓN:Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran identificar la trayectoria como fuente de utilidad de importancia para los seres humanos, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

CONCEPTUALIZACIÓN: 

CONCEPTO

La trayectoria: Es el recorrido que describe un cuerpo al desplazarse respecto de un sistema de referencia. O dicho de otra forma, es la sucesión puntos que recorre un cuerpo que al unirlos obtenemos la trayectoria que ha descrito.

Consigna: LA TRAYECTORIA
Se llama trayectoria al conjunto de puntos que sigue un cuerpo en movimiento, la trayectoria puede ser recta o curva.

ACTIVIDAD

Realiza un camino de trayectoria recta teniendo un inicio y un final
Ejemplo:

FINALIZACIÓN:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa: X                     Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Realiza 2 caminos de trayectoria curva teniendo en cuenta un inicio y un final.