5°, 27 DE JULIO, FÍSICA: GRADO QUINTO

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto

Área: física; GRADO QUINTO, 27 de julio de 2022

LOGRO ESTÁNDAR:Comprender la función de la magnitud y la dirección de la fuerza.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar y ejemplificar la magnitud y la dirección de la fuerza.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: La magnitud y la dirección de la fuerza

INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran identificar y ejemplificar la magnitud y la dirección de la fuerza, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Se inicio la clase por medio del juego tingo tingo tango... con el fin de darle introducción al tema del día de una manera dinámica. 

CONCEPTUALIZACIÓN: 

CONCEPTO

La magnitud y la dirección de la fuerza: 

Consigna: LA MAGNITUD Y LA DIRECCIÓN DE LA FUERZA
La magnitud es la cantidad de fuerza que se está aplicando sobre el receptor y se presenta por la longitud de la flecha.

ACTIVIDAD

Realiza la siguiente representación gráfica en el cuaderno.

• Vídeo educativo de apoyo.

FINALIZACIÓN: 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa: X                     Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Repasar los temas visto en clase.