3°, 02 DE AGOSTO, FÍSICA: GRADO TERCERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto
Área: física; GRADO TERCERO, 02 de agosto de 2022


LOGRO ESTÁNDAR: Ejemplificar la definición del sonido por medio del entorno. 

INDICADOR DE LOGRO: Identificar el sonido como fuente importante de energía y recurso para el ser vivo. 

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: El sonido

INTRODUCCIÓN:Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran identificar el sonido como fuente importante de energía y recurso para el ser vivo, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Por medio de la siguiente canción, se inicio la clase para que de una manera diferente y divertida realizaran pausas activas. 


CONCEPTUALIZACIÓN: 
CONCEPTO
El sonido: El sonido humanamente audible consiste en ondas sonoras y ondas acústicas que se producen cuando las oscilaciones de la presión del aire, son convertidas en ondas mecánicas en el oído humano y percibidas por el cerebro. La propagación del sonido es similar en los fluidos, donde el sonido toma la forma de fluctuaciones de presión. En los cuerpos sólidos la propagación del sonido involucra variaciones del estado tensional del medio.

Consigna: EL SONIDO 

ACTIVIDAD
Realiza 5 dibujos que representen algún sonido. 
  • Vídeo educativo de apoyo. 

FINALIZACIÓN:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual:

Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición:

Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal:                                     Taller en casa: X                     Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase. 


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