3°, 07 DE SEPTIEMBRE, FÍSICA: GRADO TERCERO

  COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto

Área: física; GRADO TERCERO, 07 de septiembre de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Comprender cual es la importancia de los experimentos para la ciencia y exploración del mundo.

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer y ejemplificar la función de los experimentos y cual es su importancia para la ciencia.

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Los experimentos

INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran reconocer y ejemplificar la función de los experimentos y cual es su importancia para la ciencia, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Se inicio la clase por medio del siguiente juego virtual, donde los estudiantes tendrán que realiza una dramatización de la carta que le salga y así poder darle introducción al tema del día por medio del juego y la diversión.
Enlace del juego:https://wordwall.net/es/resource/4690897/juegos

CONCEPTUALIZACIÓN: 

CONCEPTO

Consigna: ¿QUÉ SON LOS EXPERIMENTOS?

Un experimento nos sirve a nosotros como científicos de la ciencia para observar y definir algo o para saber qué sucede en algún fenómeno o como funciona cierta cosa. 

ACTIVIDAD

• Video educativo de apoyo

Posteriormente de haber analizado el video anterior, los estudiantes continuaron con la realización del siguiente experimento:

Materiales del experimento:

• 3 vasos desechables 
• Agua 
• Papel higiénico o servilletas 
• Colorante de colores 

Ejemplo del paso a paso:

FINALIZACIÓN:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa: X                     Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase.